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石笋街小学2009级一班

珍珠一班,扬起风帆;乘风破浪,永远领先!

 
 
 

日志

 
 

三单元复习小报小结  

2013-04-05 20:45:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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最近我们结束了三单元——小数乘法的学习。于是相应地布置办复习小报的作业。这一次因为情况有些特殊,所以给小朋友们办报的时间比较短,只有一个晚上的时间。但是从收作业的情况来看,全班46个小朋友都准时交了作业。而且这一次办报的质量有很大的提高。

 

        孙老师仔细阅读了所有小朋友的小报,也把小朋友们反映的需要老师帮助的地方记录了下来。针对一些小朋友提出的问题,也进行了单独的辅导。从小报来看,几乎所有的孩子都完成得非常认真:

 

         1、梳理的知识内容更加充实了。越来越多的孩子已经掌握了按照课时来进行知识整理的方法。这是这次最大的一个进步。

      

         2、在整理的过程中加入了自己的思考。这次有一小部分的孩子在整理知识的时候不再是抄资料、抄笔记、抄书了,取而代之的是加入了自己的思考。每一个课时都是先认真复习了,再进行整理得。对于自己精选的例题,也有详细的说明。这是这次整理小报中一个最大的亮点。

 

       3、从知识上看,都抓住了本单元的知识重、难点。

        

 

        4、认真分析了自己这一单元的薄弱环节,哪些地方没有掌握牢固,哪些地方还有疑问。绝大多数的孩子都抓住了一个重要错题:1.6+2.4×3。第一次完成这个练习的时候,绝大多数孩子错误地运用了乘法分配律来做。但是通过这次的复习整理,孩子们抓住了这个错题,在第二天的复习课上,在进行类似的练习中,错误率就锐减了。只有约3个左右的孩子还需进一步巩固了。

 

       5、配有插图,非常美观。吴高翔还给数学知识加入了故事性,组成了一个小对话。让数学学习更加具有趣味性。

 

       虽然这一次的小报办得非常不错,但是还有一些细节性的地方需要孩子们注意一下。对于小报进行美化固然很好,但是也有一小部分孩子的小报中,画画唱了主角。其实复习小报更重要的是对知识的梳理,内容的充实和全面才是最重要的。如果本末倒置了,小报的复习作用就减少了。还有一个方面需要孩子们特别注意:这次的整理过程中,出现了不准确的知识。有的甚至是错误的。虽然这样的情况非常少,但是孩子们也需要慎重对待。在梳理知识的时候,一定要保证知识的正确性。不然错误的印象一旦建立,就很难改正过来了。

 

         这次小报中,有几个小朋友整理得特别好的,内容比较全面、整理比较细致。他们分别是:夏小力、陈婧媛、吴芷乐、张依婷、朱彦锦、杨畅、汪骎晗、张俊洋、刘芸汀、赵林苹。还有一部分孩子非常有进步,他们是:宋雅雯、王智煜、朱宇奎、王俊逸、邹怡然、吴海龙、徐玮博、范煜雯。还有孩子的小报还有进一步提升的空间,比如说:蔡坤蓥。

 

        小报展示:

 

三单元复习小报小结 - 珍珠船 - 石笋街小学2009级一班
 
三单元复习小报小结 - 珍珠船 - 石笋街小学2009级一班
 
三单元复习小报小结 - 珍珠船 - 石笋街小学2009级一班
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